Banner Eä

La Psicología de la Gestalt y la Bauhaus: una historia de intercambios e intersecciones (1919-1933)

 

María Cecilia Grassi
Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

Resumen

En el contexto de la modernización tardía alemana y la creación de la República de Weimar, la Psicología de la Gestalt representó una respuesta posible frente al discurso de crisis y la demanda de síntesis propias de aquellos años.  Este artículo pretende indagar las relaciones entre la Psicología de la Gestalt y la escuela Bauhaus entre los años 1919-1933 desde la perspectiva de los encuentros personales y la difusión de teorías. Intenta realizar una lectura del impacto y la implantación de la Psicología como disciplina de lo humano en disciplinas ajenas a su campo, y de las formas creativas de interpretación que llevaron a cabo los artistas de la escuela. Se utiliza para lograr los objetivos el enfoque de la historia crítica. El trabajo se centra en los actores de la Bauhaus, cuyo “saber-hacer” recrea e incorpora conocimientos de una disciplina ajena a partir de entender en clave psicológica aquello que puede definirse como el objeto principal de interés de la arquitectura y el diseño: el espacio. 

Palabras clave
Bauhaus, Gestalt, Arte, Psicología.

 


Gestalt Psychology and the Bauhaus: a historical study of exchanges and intersections

 

Abstract

In the context of German modernization and the Weimar Republic, the Gestalt Psychology tried to answer to the claim of synthesis and the discourse of crisis of those years. The aim of this paper is to study the relationship between the Gestalt Psychology and the Bauhaus in the period of 1919-1933. It will analyze the impact and the reception of Psychology as a human discipline in foreign areas, and it will show the creative ways of use of these ideas that the artists of the school made. The theoretical framework used is the critic history. This work focuses on the members of the Bauhaus, who has a particular knowledge and a specific practice. These actors incorporate and recreate ideas of another discipline by the reading in psychological terms of study of the space. This study is the main subject of the architecture and the design.

Keywords
Bauhaus, Gestalt, Art, Psychology.

 

 

Download article (PDF) Read online

 

Eä Journal

IsoCyte

SAHIME

Logotipo AMA